Unidad Educativa Ati II Pillahuaso

 

• Una vez en el formulario del voto electrónico el votante debe llenar sus datos institucionales:
  
  
  • Número de cédula
  • Apellidos
  • Nombres
  • Curso
  • Sección
  • Nivel de estudio
  • Jornada
  
  Todos estos datos son obligatorios y no puede avanzar a la siguiente página hasta haber llenado todos los campos de este formulario.
  
  Importante: Por favor verifique que los datos ingresados sean correctos para evitar que su voto sea anulado.
  
  Una vez ingresados todos los datos haga clic en el botón SIGUIENTE.

• Al pasar a la siguiente página el estudiante puede revisar los candidatos de cada lista antes de proceder con su votación.
  
  
  Una vez que ha revisado los candidatos de cada lista haga clic en el botón SIGUIENTE

 
 
 
 
  

• Ahora el estudiante debe seleccionar su opción de voto, pudiendo votar por UNA de las siguientes opciones:
  
  • LISTA A
  • LISTA B
  • LISTA C
    
  • BLANCO
  • NULO
  Una vez seleccionada la opción de voto debe hacer clic en el botón ENVIAR para finalizar su votación. 

• Luego de hacer clic en el botón ENVIAR debe esperar hasta que aparezca el mensaje
  “El tribunal electoral de la Unidad Educativa Ati II Pillahuaso agradece su votación”
  Lo que indica que su voto fue procesado correctamente. 

 

1. MINGAS PARA EL CUIDADO DE LA INSTITUCIÓN.
   Esta propuesta se realizará  en conjunto con los padres del consejo estudiantil como una forma de integración, una vez cada tres meses en caso de retornar a clases presenciales.
2. TRABAJAR EN CONJUNTO CON LA AUTORIDADES DEL PLANTEL  A GESTIONAR EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE LOS SERVICIOS BÁSICOS.
   Esta propuesta consiste en gestionar en conjunto con la autoridad de la institución el correcto funcionamiento del agua potable y alumbrado, “como”, dirigiéndonos a las autoridades encargadas de cada empresa por medio de escritos.
   
3. GESTIÓN DE DONACIONES DE ARTÍCULOS PARA LA PREVENCIÓN DEL COVID-19.
   Esta propuesta consiste en que el consejo estudiantil visite empresas privadas para gestionar donativos de alcohol en gel, mascarilla y medidores de temperatura.
   
4. FOMENTAR EL USO DEL BLOG INSTITUCIONAL DEL COLEGIO.
   Esta propuesta consiste en fomentar el uso del blog subiendo todas las actividades realizadas por el consejo estudiantil.
5. REALIZAR SEMINARIO DE PREVENCIÓN DE VIOLENCIA Y DROGAS.
   Esta propuesta consiste en que el consejo estudiantil de charlas sobre  sobre violencia y droga con asesoramiento de psicólogos.
6. SOCIALIZAR EL MANUAL DE CONVIVENCIA EN UN AMBIENTE INTERACTIVO VIRTUAL.
   Esta propuesta consiste en dar a conocer a los alumnos el manual de convivencia para que hagan buen uso de él, respetando siempre nuestros derechos y deberes.
7. MURALES PARA EL CUIDADO DE LA INSTITUCIÓN.
   Está propuesta consiste en elaborar actividades de campaña como el desarrollo de murales que promuevan el reciclaje y la disminución de la basura en el plantel educativo en caso de retornar a clases presenciales.
   

1. Al estar en esta modalidad de clases virtuales se propone  que una vez por semana podríamos realizar una reunión virtual con dinámicas de grupo acordes a la situación para así fomentar el trabajo en equipo y la convivencia estudiantil para cuando en alguna clase tengamos que participar dejemos los miedos al hablar y dar opiniones.
   
2. Implementar concursos de manera virtual entre los estudiantes para mejorar los conocimientos adquiridos en las clases virtuales. la realizaremos de manera virtual por medio de la plataforma teams o por medio de zoom.
   
3. Cada 3 meses realizar una minga el fin de semana con los padres del comité, para así rehabilitar áreas verdes de la institución.
4. Implementación de los criterios de desinfección  de lugares públicos por medio de  señaléticas cuando se apruebe el retorno progresivo a clases como por ejemplo: limpieza o desinfección  de manos.
5. Gestionar por medio de las empresas privadas y públicas  la donación de materiales de bioseguridad para implementar en un futuro retorno a clases. Ejemplo: alcohol, mascarillas, termómetro, etc.
   

ACADÉMICA:

1. Sección Hola Mundo que se dará mensualmente (cada mes los estudiantes podrán contar con una sección para conocer de primera mano experiencias acerca de diferentes temas vía online)  se socializara por vía ZOOM o TEAMS .
   
2. Espacios para que los alumnos manifiesten sus inquietudes.
3. Competencias líderes, para ayudar a los futuros jóvenes a tener un espíritu de  competitividad y de responsabilidad.
4. Lectura para niños se abrirá un baúl de textos, cuentos, libros educativos para que cada alumno, niño(a) y adolecentes a qué se motive a leer y abrir su mente hacia el conocimiento.
5. Biblioteca virtual. Socializaremos paginas  seguras para los estudiantes libros (archivo) por WhatsApp o por la plataforma Teams.   
   

ENTORNO SOCIAL Y MEDIO AMBIENTE:

1. Cine virtual (cada 2 meses)  (Tom y Jerry, Soul, Cruella…).
2. Integración para estudiantes de 3ero BGU en el cierre de año escolar. Reunión vía Teams o Zoom se dará reconocimientos a los estudiantes.
3. Concurso de criolla bonita para el mes de julio (guerra de like) los concursos de likes se darán por Facebook e Instagram y se ganara a las que tienen más like.
4. Olimpiadas del arte (destrezas artísticas) los estudiantes enviaran sus proyectos de dibujo y se dará a conocer el ganador en fin de año.
5. Informativo AS.
6. Bienvenida general. En caso que se habrá las clases presenciales los docentes como alumnos tendrán una cálida bienvenida a lo es y será su segunda casa.
7. Al retorno de las clases se implementaran en el aula de gimnasio balones de  futbol y básquet esto se logrará haciendo rifas o recolectando botellas o cartones de la institución.
   

DEMOCRACIA, AMBIENTE Y HÁBITOS DE LA VIDA SALUDABLE:

1. Charlas acerca de problemas actuales, ejemplo: Covid-19, emergencia climática y demás. La charla se dará con los doctores y personas más especializadas en el tema social.
2. Alimentos saludables - recetas para que los estudiantes NEE realicen todos los viernes.  Recetas que puedan hacer los estudiantes y los videos se enviaran por Teams o por WhatsApp. 
   

La comisión para la designación de Abanderado, Portaestandartes y Escoltas para el año lectivo 2021 - 2022, de la UNIDAD EDUCATIVA ATI II PILLAHUASO, integrada por Rector(a), delegados del Consejo Ejecutivo, representante de los padres y madres de familia, representante de los estudiantes y, Secretario(a) General (E), en cumplimiento de las disposiciones reglamentarias mencionadas en los Arts. 175 al 183 del Reglamento General a la LOEI vigente, y del Instructivo para la designación de Abanderada, Portaestandartes y Escoltas de las Instituciones Educativas del Sistema Educativo Nacional, emitido por la Subsecretaría de Apoyo, Seguimiento y Regulación de la Educación, previo estudio y análisis de los expedientes académicos de los estudiantes de tercer año de bachillerato, el(la) secretario(a) presenta la nómina de los estudiantes con sus respectivos promedios, determinando las siguientes distinciones: 

	Castro Chalen Christian Alexander ABANDERADO DEL PABELLÓN NACIONAL

Alejandro Baquerizo Jonathan Bolívar PORTAESTANDARTE DE LA CIUDAD		Andrade Montenegro Bryan Josue PORTAESTANDARTE DEL PLANTEL
Mosquera Carrera Natasha Alia 1er ESCOLTA PABELLÓN NACIONAL		Villon Dominguez Daniel Narciso 2do ESCOLTA PABELLÓN NACIONAL
Mazzini Zumba Dayanna Nicol 1er ESCOLTA ESTANDARTE DE LA CIUDAD		Acosta Suárez Domenica Gabriela 2do ESCOLTA ESTANDARTE DE LA CIUDAD
Cedeño Zuleta Marcela Vicenta 1er ESCOLTA ESTANDARTE DEL PLANTEL		Guadamud Mendoza Gema Auxiliadora 2do ESCOLTA ESTANDARTE DEL PLANTEL

Estudiantes con excelencia académica:

Vizñay Romero Francisco Enrique	Alvarez Rivera Maria Gabriela
Bravo Palma Paulina Amy	Fajardo Cruz Andy Gabriel

Determinados los resultados, la comisión resuelve:

1. Reconocer públicamente el esfuerzo estudiantil de quienes conforman el cuadro de honor.
2. Exteriorizar las debidas felicitaciones a los estudiantes galardonados con las diferentes dignidades, por el esfuerzo demostrado en su vida estudiantil al obtener las máximas calificaciones.
3. Felicitar a cada uno de los padres y madres de familia, porque su paciencia y ayuda han permitido que sus hijos sean distinguidos con tan altas designaciones.